დამატებითი დათვალიერების წერტილი სასარგებლოა, როდესაც ის სამიზნის შესაფასებლად საჭირო ინფორმაციას გვაწვდის. რობოტის სხვა პოზიციის შენარჩუნებამდე, დაადგინეთ, რა ხდება იქ ხილული, გამოსაყენებელია თუ არა გამოსახულების პირობები და როგორ ავსებს ეს ხედი სხვებს. სამუშაო ნაწილის გარშემო მეტი მოძრაობა თავისთავად უკეთეს დაფარვას არ უზრუნველყოფს.
იკითხეთ, რას დაამატებს შემდეგი ხედი
00:05 საათზე, ცენტრალური სამუშაო ნაწილის გარშემო ორი მკლავი ჩანს. 00:27 საათზე, არჩეული თანმიმდევრობა სამუშაო ნაწილის ზედა ნაწილთან მიახლოების განსხვავებულ ურთიერთობას აჩვენებს. დაბალი გარჩევადობის ჩანაწერი ასახავს პოზიციებს და განათებას და არა შემოწმების სურათებს ან ყველაზე პატარა აღმოსაჩენ ელემენტს.
შეფასებისთვის, ხედვის სია შეიძლება დაიწყოს სამიზნე რეგიონით და არა რობოტის პოზიციის ნომრით. ჩაიწერეთ, თუ რა უშლის ხელს ამ რეგიონს პირველ სურათზე და რისი გადაჭრაა განკუთვნილი შემდეგი სურათისთვის. თუ სამიზნე დამალული რჩება, ხელის სხვა პოზამ მოძრაობა დაამატა დაკარგული დაკვირვების გარეშე. თუ სასარგებლო ზედაპირი ხილული გახდება, შეინარჩუნეთ ამ ხედის რეპროდუცირებისთვის საჭირო სურათის პირობები.
ხილვადობა და კონტრასტი სხვადასხვა კითხვას პასუხობს
ზედაპირი შეიძლება იყოს ხედვის არეალში, მაგრამ მისი ინტერპრეტაცია მაინც რთული იყოს. მანქანური ხედვის განათების შერჩევის სახელმძღვანელო განიხილავს განათების არჩევანს სამიზნე ზედაპირთან, შემოწმების მიზანთან და ინსტალაციის პირობებთან მიმართებაში. ეს ხელს უწყობს განათების ტესტირებას რეალურ სამიზნესთან. ის არ ადგენს, თუ რომელ განათების მეთოდს იყენებს ჩაწერილი სადგური.
კანდიდატის თვალსაზრისის შენარჩუნების შესახებ გადაწყვეტილების მიღებისას გაითვალისწინეთ ეს განსხვავებები:
| დაკვირვება სასამართლო პროცესის დროს | ამ შეხედულებით გამოწვეული კითხვა |
|---|---|
| საჭირო რეგიონი სურათის გარეთაა ან დამალულია | სხვა გეომეტრია ამხელს რეგიონს? |
| რეგიონი ჩანს, მაგრამ სიკაშკაშე მის დეტალებს ნიღბავს | შეუძლია თუ არა შესაბამის განათებას ან ხედვის მოწყობას სასარგებლო კონტრასტის შენარჩუნება? |
| რეგიონი მხოლოდ ერთი ნაწილისთვისაა თავისუფალი | ვალიდურია თუ არა შეხედულება შეთანხმებული პოზიციონირების ვარიაციის მიმართ? |
| იგივე ინფორმაცია უკვე ხელმისაწვდომია სხვაგანაც | ამ შეხედულების შენარჩუნება ცალკე მოთხოვნას წარმოადგენს? |
ცხრილი წარმოადგენს ცდების ორგანიზების საშუალებას და არა იმის მტკიცებას, რომ გადაღებულ ინსტალაციაში ეს პირობებიდან რომელიმე დაფიქსირდა. შედეგად მიღებული ხედების ნაკრები უნდა ახსნიდეს, თუ რას უწყობს ხელს თითოეული შენახული სურათი.
შეამოწმეთ გამოსახულების პირობები, რომლებიც რეალურად შეიცვლება
ის სურათების მოპოვებისა და შეგროვების ხელმძღვანელობა თავისი სწავლაზე დაფუძნებული ინსტრუმენტებისთვის ხაზს უსვამს წარმომადგენლობით სასწავლო სურათებს და აფრთხილებს, რომ სწავლა ვერ გადალახავს ცუდი შეყვანის სურათებს. მისი სასწავლო მოთხოვნები ამ მეთოდს მიეკუთვნება; ვიდეო არ ადასტურებს, რომ არსებობს სწავლაზე დაფუძნებული ალგორითმი.
ასეთი ინსტრუმენტების გამოყენებით პროექტისთვის, შესაბამისობა სპეციფიკურია: განათების, ოპტიკის ან სამუშაო ნაწილის პრეზენტაციის ცვლილებები უნდა იყოს წარმოდგენილი შემუშავებისა და ვალიდაციისთვის გამოყენებულ გამოსახულების მტკიცებულებაში. სხვა შემოწმების მეთოდებისთვის, განსაზღვრეთ შესაბამისი ვალიდაციის პროცედურა სასწავლო ტერმინოლოგიის სესხების ნაცვლად. ორივე შემთხვევაში, ჩაწერილი ხელის მოძრაობა ვერ უზრუნველყოფს დაკარგული გამოსახულების ეტიკეტებს ან შემოწმების შედეგებს.
უფრო ადრე მხედველობის შემოწმების, ნახვისა და ხელახალი შემოწმების სახელმძღვანელო მოიცავს უფრო ფართო შემოწმების არქიტექტურას. ეს თანმხლები სტატია უფრო მცირე სარედაქციო კითხვაზეა ფოკუსირებული: რა ამართლებს დამატებითი ხედვის შენარჩუნებას ამ არქიტექტურის გაფართოებამდე?
ხედების ნაკრები არ არის მიღების ჩანაწერი
მასალა არ შეიცავს დეფექტის ეტიკეტებს, ცრუ უარყოფის ანალიზს, გამოტოვებული დეფექტის შედეგებს ან გაზომვის მიკვლევადობას. არც მკლავების გარეგნობა ადასტურებს ადამიანების გადაადგილების ზონაში შესვლის ნებართვას. ამ დასკვნებს საკუთარი გამოყენების მტკიცებულება სჭირდება.
სასარგებლო შემდეგი ნაბიჯია თითოეული შემოთავაზებული სამიზნე რეგიონის დაწყვილება წარმომადგენლობით მისაღებ, მიუღებელ და ბუნდოვან ნიმუშებთან. ეს თვალსაზრისის განხილვას დაკვირვებად მიზანს ანიჭებს და დაკარგული მტკიცებულებები ხილულს ხდის აღმოჩენის შესახებ პრეტენზიების გაკეთებამდე.